Artikel 1. - § 1. Hierbij wordt een jaarlijkse intra-Franstalige Interministeriële Conferentie voor alfabetisering van volwassenen, hierna de Interministeriële Conferentie, ingesteld.
De Interministeriële Conferentie wordt gehouden op gezamenlijke uitnodiging van de Minister-President van de Franse Gemeenschap en de Minister van de Franse Gemeenschap bevoegd voor permanente opvoeding. Haar belangrijkste opdrachten zijn de evaluatie van het implementeren van de doelstellingen bepaald door deze overeenkomst, het onderzoeken van de voorstellen en analyses die haar worden voorgelegd door het Vast Stuurcomité Alfabetisering, met inbegrip van het onderzoeken van nuttige manieren en middelen om de trend naar een toename van functioneel analfabetisme om te buigen en het versterken van het beleid dat al werd ontwikkeld op het gebied van Alfabetisering.
§ 2. De Interministeriële Conferentie is als volgt samengesteld :
- De Minister-President van de Franse Gemeenschap ;
- De Minister-President van het Waals Gewest ;
- De Minister-President van het College van de Franse Gemeenschapscommissie van het Brussels Hoofdstedelijk Gewest ;
- De Minister van de Franse Gemeenschap belast met Permanente Opvoeding ;
- De Minister van de Franse Gemeenschap belast met het Onderwijs voor Sociale Promotie ;
- De Minister van het Waals Gewest belast met Opleiding ;
- De Minister van het Waals Gewest belast met Sociale Actie ;
- De Minister, Lid van het College van de Franse Gemeenschapscommissie voor het Brussels Hoofdstedelijk Gewest, belast met Onderwijs en Beroepsopleiding ;
- De Minister, Lid van het College van de Franse Gemeenschapscommissie van het Brussels Hoofdstedelijk Gewest, belast met Sociale Cohesie.
Nederlands (NL)
Français (FR)
Titel
2 FEBRUARI 2005. - Samenwerkingsakkoord betreffende de ontwikkeling van een overlegd beleid inzake alfabetisering van volwassenen, gesloten tussen de Franse Gemeenschap, het Waals Gewest en de Franse Gemeenschapscommissie van het Brussels Hoofdstedelijk Gewest
Titre
2 FEVRIER 2005. - Accord de coopération relatif au développement de politiques concertées en matière dalphabétisation des adultes, conclu entre la Communauté française, la Région wallonne et la Commission communautaire française de la Région de Bruxelles-Capitale
Dokumentinformationen
Numac: 2023A48140
Datum: 2005-02-02
Info du document
Numac: 2023A48140
Date: 2005-02-02
Tekst (6)
Texte (7)
Art. N1. Annexe 1.
ANNEXE 1re: Accord de coopération du 2 février 2005
ANNEXE 1re: Accord de coopération du 2 février 2005
Artikel 2. - § 1. Hierbij wordt een Vast Stuurcomité Alfabetisering van Volwassenen ingesteld.
§ 2. De opdracht van dit Stuurcomité, dat zich inzonderheid baseert op de jaarlijkse inventaris die wordt gecoördineerd door de eenheid Alfabetisering van de Dienst voor Permanente Opvoeding van de Algemene Directie Cultuur van het Ministerie van de Franse Gemeenschap, is :
1°. binnen vier maanden na afloop van elk kalenderjaar aan de leden van de Interministeriële Conferentie haar analyses, op- en aanmerkingen en suggesties over te maken betreffende de coördinatie van het alfabetiseringsbeleid in de sectoren permanente vorming, beroepsopleiding, onderwijs voor sociale promotie, initiële en voortgezette opleiding van alfabetiseringsopleiders, socioprofessionele integratie en tewerkstelling, opvang van immigranten en nieuwkomers en gelijke kansen ;
2°. aanbevelingen te verwoorden ter bestemming van de Interministeriële Conferentie over de coördinatie van het beleid inzake de opleiding van opleiders en begeleiders voor de alfabetisering van volwassenen en over de coördinatie van de communautaire onderwijsprogramma's inzake sociale promotie en de regionale programma's inzake prekwalificerende en kwalificerende opleiding ;
3°. de ontwikkeling van het aantal personen dat gebruik maakt van alfabetiseringsinitiatieven in het kader van een geïntegreerd beleid te evalueren en nieuwe of verbeterde regelingen en initiatieven voor te stellen aan de Interministeriële Conferentie ;
4°. voorstellen te formuleren voor de zichtbaarheid en ontwikkeling van alfabetiseringskwesties.
§ 2. De opdracht van dit Stuurcomité, dat zich inzonderheid baseert op de jaarlijkse inventaris die wordt gecoördineerd door de eenheid Alfabetisering van de Dienst voor Permanente Opvoeding van de Algemene Directie Cultuur van het Ministerie van de Franse Gemeenschap, is :
1°. binnen vier maanden na afloop van elk kalenderjaar aan de leden van de Interministeriële Conferentie haar analyses, op- en aanmerkingen en suggesties over te maken betreffende de coördinatie van het alfabetiseringsbeleid in de sectoren permanente vorming, beroepsopleiding, onderwijs voor sociale promotie, initiële en voortgezette opleiding van alfabetiseringsopleiders, socioprofessionele integratie en tewerkstelling, opvang van immigranten en nieuwkomers en gelijke kansen ;
2°. aanbevelingen te verwoorden ter bestemming van de Interministeriële Conferentie over de coördinatie van het beleid inzake de opleiding van opleiders en begeleiders voor de alfabetisering van volwassenen en over de coördinatie van de communautaire onderwijsprogramma's inzake sociale promotie en de regionale programma's inzake prekwalificerende en kwalificerende opleiding ;
3°. de ontwikkeling van het aantal personen dat gebruik maakt van alfabetiseringsinitiatieven in het kader van een geïntegreerd beleid te evalueren en nieuwe of verbeterde regelingen en initiatieven voor te stellen aan de Interministeriële Conferentie ;
4°. voorstellen te formuleren voor de zichtbaarheid en ontwikkeling van alfabetiseringskwesties.
Article 1er. - § 1er. Une Conférence interministérielle intra-francophone annuelle sur l'alphabétisation des adultes, ci-après dénommée Conférence interministérielle, est mise en place.
La Conférence interministérielle se tient sur invitation conjointe de la Ministre-Présidente de la Communauté française et de la Ministre de la Communauté française ayant l'éducation permanente dans ses attributions. Elle a notamment pour mission d'évaluer la mise en oeuvre des objectifs fixés par le présent accord, d'examiner les propositions et analyses qui lui sont soumises par le Comité de pilotage permanent sur l'alphabétisation, dont l'examen des voies et moyens utiles en vue d'inverser la tendance à l'augmentation de l'illettrisme fonctionnel et le renforcement des politiques déjà développées en matière d'alphabétisation.
§ 2. La Conférence interministérielle est composée comme suit :
- Le Ministre-Président de la Communauté française ;
- Le Ministre-Président de la Région wallonne ;
- Le Ministre-Président du Collège de la Commission communautaire française de la Région de Bruxelles-Capitale ;
- Le Ministre de la Communauté française chargé de l'éducation permanente ;
- Le Ministre de la Communauté française chargé de l'enseignement de promotion sociale ;
- Le Ministre de la Région wallonne chargé de la formation ;
- Le Ministre de la Région wallonne chargé de l'action sociale ;
- Le Ministre, Membre du Collège de la Commission communautaire française de la Région de Bruxelles-Capitale, chargé de l'enseignement et de la formation professionnelle ;
- Le Ministre, Membre du Collège de la Commission communautaire française de la Région de Bruxelles-Capitale, chargé de la cohésion sociale.
La Conférence interministérielle se tient sur invitation conjointe de la Ministre-Présidente de la Communauté française et de la Ministre de la Communauté française ayant l'éducation permanente dans ses attributions. Elle a notamment pour mission d'évaluer la mise en oeuvre des objectifs fixés par le présent accord, d'examiner les propositions et analyses qui lui sont soumises par le Comité de pilotage permanent sur l'alphabétisation, dont l'examen des voies et moyens utiles en vue d'inverser la tendance à l'augmentation de l'illettrisme fonctionnel et le renforcement des politiques déjà développées en matière d'alphabétisation.
§ 2. La Conférence interministérielle est composée comme suit :
- Le Ministre-Président de la Communauté française ;
- Le Ministre-Président de la Région wallonne ;
- Le Ministre-Président du Collège de la Commission communautaire française de la Région de Bruxelles-Capitale ;
- Le Ministre de la Communauté française chargé de l'éducation permanente ;
- Le Ministre de la Communauté française chargé de l'enseignement de promotion sociale ;
- Le Ministre de la Région wallonne chargé de la formation ;
- Le Ministre de la Région wallonne chargé de l'action sociale ;
- Le Ministre, Membre du Collège de la Commission communautaire française de la Région de Bruxelles-Capitale, chargé de l'enseignement et de la formation professionnelle ;
- Le Ministre, Membre du Collège de la Commission communautaire française de la Région de Bruxelles-Capitale, chargé de la cohésion sociale.
Artikel 3. - § 1. Het Stuurcomité bestaat uit 12 stemgerechtigde leden en 6 adviserende leden.
§ 2. Het Stuurcomité bestaat uit :
1°. Voor de Franse Gemeenschap :
- een vertegenwoordiger(-ster) van de Algemene dienst voor Permanente Opleiding ;
- een vertegenwoordiger(-ster) van de Algemene directie Onderwijs voor Sociale Promotie ;
- een vertegenwoordiger(-ster) van de Directie Gelijke Kansen ;
2°. Voor de Franse Gemeenschapscommissie van het Brussels Hoofdstedelijk Gewest :
- een vertegenwoordiger(-ster) van de Dienst Samenwonen en Integratie van de Franse Gemeenschapscommissie ;
- een vertegenwoordiger(-ster) van " Bruxelles Formation " ;
- een vertegenwoordiger(-ster) van de Directie Onderwijs en Beroepsopleiding ;
3°. Voor het Waals Gewest :
- een vertegenwoordiger(-ster) van de Algemene Directie Sociale Actie en Gezondheid ;
- een vertegenwoordiger(-ster) van de Directie Economische Zaken en Werkgelegenheid ;
- een vertegenwoordiger(-ster) van FOREM ;
4°. Voor de associatieve sector gespecialiseerd in alfabetisering van volwassenen, 3 vertegenwoordigers van non-profitorganisaties die voldoen aan de volgende cumulatieve criteria :
- erkend, goedgekeurd, gesubsidieerd of aangesloten zijn door/bij een overheidsinstantie ;
- het hele Franse taalgebied bestrijken ;
- op te treden als federerende coördinator van een pluralistisch net dat een zo groot mogelijk aantal alfabetiseringsorganisaties voor volwassenen omvat in alle gebieden waar zij hun activiteiten ontplooien.
In het licht van de bovenstaande criteria benoemen de ondertekenende partijen de volgende vertegenwoordigers van de vrijwilligerssector die gespecialiseerd zijn in alfabetisering van volwassenen, in het Stuurcomité :
- een vertegenwoordiger (-ster) van de A.S.B.L. " Lire et Ecrire " in de Franse Gemeenschap ;
- een verantwoordelijke van de A.S.B.L. " Lire et Ecrire Bruxelles " of zijn/haar vertegenwoordiger(-ster) ;
- een verantwoordelijke van de A.S.B.L. " Lire et Ecrire Wallonie " of zijn/haar vertegenwoordiger(-ster).
In het geval dat de hierboven aangewezen vertegenwoordigers niet langer voldoen aan de criteria van dit artikel, wijzen de ondertekenende partijen van dit akkoord gezamenlijk nieuwe vertegenwoordigers aan uit de vrijwilligerssector die gespecialiseerd zijn in de alfabetisering van volwassenen.
5°. Het Stuurcomité wordt ook bijgewoond door waarnemers met een adviserende stem :
- een vertegenwoordiger(-ster) van het Waarnemingscentrum voor het cultuurbeleid van de Franse Gemeenschap ;
- een vertegenwoordiger(-ster) van de Adviescommissie Werkgelegenheid - Opleiding - Onderwijs van de Franse Gemeenschapscommissie van het Brussels Hoofdstedelijk Gewest ;
- een vertegenwoordiger(-ster) van het Waals Instituut voor Evaluatie, Vooruitzichten en Statistiek ;
- een vast deskundige benoemd op elk van de overheidsniveaus die het bedoelde akkoord hebben ondertekend.
§ 3. Het secretariaat van het Stuurcomité wordt verzorgd door de eenheid Alfabetisering van de Dienst voor Permanente Opvoeding van de Algemene Directie Cultuur van het Ministerie van de Franse Gemeenschap.
Het Stuurcomité wordt voorgezeten en gecoördineerd door de verantwoordelijke van de Algemene Dienst Permanente Opvoeding.
Voor de uitvoering van zijn opdrachten nodigt het Stuurcomité, afhankelijk van de behandelde kwesties, deskundigen buiten zijn leden om en kan het gespecialiseerde werkgroepen oprichten.
Elk lid van het Stuurcomité is belast met het verspreiden van informatie en het coördineren van het werk van het Stuurcomité binnen de besturen, verenigingen of organen die betrokken zijn bij het beleid inzake volwassenalfabetisering.
Binnen twee maanden na zijn samensteling stelt het Stuurcomité zijn huishoudelijk reglement op en legt het ter goedkeuring voor aan de overeenkomstsluitende partijen. Het komt ten minste vier keer per jaar bijeen, de vergaderingen van de gespecialiseerde werkgroepen niet meegerekend.
De aanwezigheid van de leden van het Stuurcomité is verplicht, met uitzondering van de leden bepaald in artikel 3, § 2, 5°.
§ 2. Het Stuurcomité bestaat uit :
1°. Voor de Franse Gemeenschap :
- een vertegenwoordiger(-ster) van de Algemene dienst voor Permanente Opleiding ;
- een vertegenwoordiger(-ster) van de Algemene directie Onderwijs voor Sociale Promotie ;
- een vertegenwoordiger(-ster) van de Directie Gelijke Kansen ;
2°. Voor de Franse Gemeenschapscommissie van het Brussels Hoofdstedelijk Gewest :
- een vertegenwoordiger(-ster) van de Dienst Samenwonen en Integratie van de Franse Gemeenschapscommissie ;
- een vertegenwoordiger(-ster) van " Bruxelles Formation " ;
- een vertegenwoordiger(-ster) van de Directie Onderwijs en Beroepsopleiding ;
3°. Voor het Waals Gewest :
- een vertegenwoordiger(-ster) van de Algemene Directie Sociale Actie en Gezondheid ;
- een vertegenwoordiger(-ster) van de Directie Economische Zaken en Werkgelegenheid ;
- een vertegenwoordiger(-ster) van FOREM ;
4°. Voor de associatieve sector gespecialiseerd in alfabetisering van volwassenen, 3 vertegenwoordigers van non-profitorganisaties die voldoen aan de volgende cumulatieve criteria :
- erkend, goedgekeurd, gesubsidieerd of aangesloten zijn door/bij een overheidsinstantie ;
- het hele Franse taalgebied bestrijken ;
- op te treden als federerende coördinator van een pluralistisch net dat een zo groot mogelijk aantal alfabetiseringsorganisaties voor volwassenen omvat in alle gebieden waar zij hun activiteiten ontplooien.
In het licht van de bovenstaande criteria benoemen de ondertekenende partijen de volgende vertegenwoordigers van de vrijwilligerssector die gespecialiseerd zijn in alfabetisering van volwassenen, in het Stuurcomité :
- een vertegenwoordiger (-ster) van de A.S.B.L. " Lire et Ecrire " in de Franse Gemeenschap ;
- een verantwoordelijke van de A.S.B.L. " Lire et Ecrire Bruxelles " of zijn/haar vertegenwoordiger(-ster) ;
- een verantwoordelijke van de A.S.B.L. " Lire et Ecrire Wallonie " of zijn/haar vertegenwoordiger(-ster).
In het geval dat de hierboven aangewezen vertegenwoordigers niet langer voldoen aan de criteria van dit artikel, wijzen de ondertekenende partijen van dit akkoord gezamenlijk nieuwe vertegenwoordigers aan uit de vrijwilligerssector die gespecialiseerd zijn in de alfabetisering van volwassenen.
5°. Het Stuurcomité wordt ook bijgewoond door waarnemers met een adviserende stem :
- een vertegenwoordiger(-ster) van het Waarnemingscentrum voor het cultuurbeleid van de Franse Gemeenschap ;
- een vertegenwoordiger(-ster) van de Adviescommissie Werkgelegenheid - Opleiding - Onderwijs van de Franse Gemeenschapscommissie van het Brussels Hoofdstedelijk Gewest ;
- een vertegenwoordiger(-ster) van het Waals Instituut voor Evaluatie, Vooruitzichten en Statistiek ;
- een vast deskundige benoemd op elk van de overheidsniveaus die het bedoelde akkoord hebben ondertekend.
§ 3. Het secretariaat van het Stuurcomité wordt verzorgd door de eenheid Alfabetisering van de Dienst voor Permanente Opvoeding van de Algemene Directie Cultuur van het Ministerie van de Franse Gemeenschap.
Het Stuurcomité wordt voorgezeten en gecoördineerd door de verantwoordelijke van de Algemene Dienst Permanente Opvoeding.
Voor de uitvoering van zijn opdrachten nodigt het Stuurcomité, afhankelijk van de behandelde kwesties, deskundigen buiten zijn leden om en kan het gespecialiseerde werkgroepen oprichten.
Elk lid van het Stuurcomité is belast met het verspreiden van informatie en het coördineren van het werk van het Stuurcomité binnen de besturen, verenigingen of organen die betrokken zijn bij het beleid inzake volwassenalfabetisering.
Binnen twee maanden na zijn samensteling stelt het Stuurcomité zijn huishoudelijk reglement op en legt het ter goedkeuring voor aan de overeenkomstsluitende partijen. Het komt ten minste vier keer per jaar bijeen, de vergaderingen van de gespecialiseerde werkgroepen niet meegerekend.
De aanwezigheid van de leden van het Stuurcomité is verplicht, met uitzondering van de leden bepaald in artikel 3, § 2, 5°.
Article 2. - § 1er. Un Comité de pilotage permanent sur l'alphabétisation des adultes est institué.
§ 2. Ce Comité de pilotage a pour mission, sur la base notamment de l'état des lieux annuel coordonné par la cellule alphabétisation du Service de l'Education permanente de la Direction générale de la Culture du Ministère de la Communauté française :
1°. de transmettre aux membres de la Conférence interministérielle, dans un délai de quatre mois à l'issue de chaque exercice civil, ses analyses, remarques, suggestions sur l'articulation et la coordination des politiques d'alphabétisation dans les secteurs d'éducation permanente, de la formation professionnelle, de l'enseignement de promotion sociale, de la formation initiale et continue des formateurs en alphabétisation, de l'insertion socioprofessionnelle et de l'emploi, de l'accueil des immigrés et des primo-arrivants et de l'égalité des chances ;
2°. de proposer à la Conférence interministérielle ses recommandations relatives à la coordination des politiques de formation de formateurs et d'animateurs en alphabétisation des adultes et à l'articulation des dispositifs communautaires d'enseignement de promotion sociale, et régionaux de formation pré-qualifiante et qualifiante ;
3°. d'évaluer le développement du nombre de bénéficiaires des actions d'alphabétisation dans le cadre d'une politique intégrée et de proposer, à la Conférence interministérielle, de nouveaux dispositifs et actions ou des améliorations de ceux-ci ;
4°. de formuler des propositions visant la visibilité et le développement de questions relatives à l'alphabétisation.
§ 2. Ce Comité de pilotage a pour mission, sur la base notamment de l'état des lieux annuel coordonné par la cellule alphabétisation du Service de l'Education permanente de la Direction générale de la Culture du Ministère de la Communauté française :
1°. de transmettre aux membres de la Conférence interministérielle, dans un délai de quatre mois à l'issue de chaque exercice civil, ses analyses, remarques, suggestions sur l'articulation et la coordination des politiques d'alphabétisation dans les secteurs d'éducation permanente, de la formation professionnelle, de l'enseignement de promotion sociale, de la formation initiale et continue des formateurs en alphabétisation, de l'insertion socioprofessionnelle et de l'emploi, de l'accueil des immigrés et des primo-arrivants et de l'égalité des chances ;
2°. de proposer à la Conférence interministérielle ses recommandations relatives à la coordination des politiques de formation de formateurs et d'animateurs en alphabétisation des adultes et à l'articulation des dispositifs communautaires d'enseignement de promotion sociale, et régionaux de formation pré-qualifiante et qualifiante ;
3°. d'évaluer le développement du nombre de bénéficiaires des actions d'alphabétisation dans le cadre d'une politique intégrée et de proposer, à la Conférence interministérielle, de nouveaux dispositifs et actions ou des améliorations de ceux-ci ;
4°. de formuler des propositions visant la visibilité et le développement de questions relatives à l'alphabétisation.
Artikel 4. - § 1. De Eenheid Alfabetisering van de Dienst voor Permanente Opvoeding van de Algemene Directie Cultuur van het Ministerie van de Franse Gemeenschap coördineert jaarlijks een inventaris van de Alfabetisering bij volwassenen op basis van een schema voor het verzamelen van gegevens, dat vooraf ter goedkeuring aan het Stuurcomité wordt voorgelegd.
§ 2. Dit schema moet het mogelijk maken om informatie te identificeren en te verzamelen over onder andere regelgevingskaders, begrotingen, soorten acties, financiering en betrekkingen.
§ 3. Een samenwerkingsprotocol tussen de administraties die betrokken zijn bij het alfabetiseringsbeleid voor volwassenen in het kader van dit akkoord en de Eenheid Alfabetisering van de Dienst voor Permanente Opvoeding van de Algemene Directie Cultuur van het Ministerie van de Franse Gemeenschap zal de deelname van elk van de administraties specificeren, afhankelijk van de sectoren die onder hun bevoegdheid vallen, aan de uitvoering van de inventaris, het instrument voor gegevensverzameling, het methodologische kader voor het verzamelen en doorsturen van de informatie en de statistische verwerking van deze informatie.
§ 4. Dit protocol wordt binnen drie maanden na de inwerkingtreding van dit akkoord ter goedkeuring voorgelegd aan de betrokken ministers.
§ 2. Dit schema moet het mogelijk maken om informatie te identificeren en te verzamelen over onder andere regelgevingskaders, begrotingen, soorten acties, financiering en betrekkingen.
§ 3. Een samenwerkingsprotocol tussen de administraties die betrokken zijn bij het alfabetiseringsbeleid voor volwassenen in het kader van dit akkoord en de Eenheid Alfabetisering van de Dienst voor Permanente Opvoeding van de Algemene Directie Cultuur van het Ministerie van de Franse Gemeenschap zal de deelname van elk van de administraties specificeren, afhankelijk van de sectoren die onder hun bevoegdheid vallen, aan de uitvoering van de inventaris, het instrument voor gegevensverzameling, het methodologische kader voor het verzamelen en doorsturen van de informatie en de statistische verwerking van deze informatie.
§ 4. Dit protocol wordt binnen drie maanden na de inwerkingtreding van dit akkoord ter goedkeuring voorgelegd aan de betrokken ministers.
Article 3. - § 1er. Le Comité de pilotage est constitué de 12 membres ayant voix délibérative et de 6 membres ayant voix consultative.
§ 2. Le Comité de pilotage se compose de :
1°. Pour la Communauté française :
- une ou un représentant du Service général de l'Education permanente ;
- une ou un représentant de la Direction générale de l'Enseignement de Promotion sociale ;
- une ou un représentant de la Direction de l'Egalité des Chances ;
2°. Pour la Commission Communautaire française de la Région de Bruxelles-Capitale :
- une ou un représentant du Service Cohabitation Intégration de la Commission communautaire française ;
- une ou un représentant de Bruxelles Formation ;
- une ou un représentant de la Direction de l'Enseignement et de la Formation professionnelle ;
3°. Pour la Région wallonne :
- une ou un représentant de la Direction générale de l'Action sociale et de la Santé ;
- une ou un représentant de la Direction de l'Economie et de l'Emploi ;
- une ou un représentant du FOREM ;
4°. Pour le secteur associatif spécialisé en alphabétisation des adultes, 3 représentants d'association sans but lucratif répondant aux critères cumulatifs suivants :
- être reconnu, agréé subventionné ou conventionné par un pouvoir public ;
- avoir un champ d'action territorial couvrant l'ensemble de la Région de langue française ;
- être fédératrice et coordinatrice d'un réseau pluraliste comprenant le plus grand nombre d'acteurs associatifs en alphabétisation des adultes sur l'ensemble des territoires où elles développent leurs actions.
Compte tenu des critères ci-dessus définis, les parties signataires désignent les représentants du secteur associatif spécialisé en alphabétisation des adultes au sein du Comité de pilotage, soit :
- une ou un représentant de l'A.S.B.L. " Lire et Ecrire " en Communauté française ;
- une ou un responsable de l'A.S.B.L. " Lire et Ecrire Bruxelles " ou son représentant ;
- une ou un responsable de l'A.S.B.L. " Lire et Ecrire Wallonie " ou son représentant.
Dans l'éventualité où les représentants ci-dessus désignés ne répondraient plus aux critères fixés au présent article, les parties signataires du présent accord désignent conjointement de nouveaux représentants du secteur associatif spécialisé en alphabétisation des adultes.
5°. Assistent également au Comité de pilotage, en tant qu'observateurs, avec voix consultative :
- une ou un représentant de l'Observatoire des politiques culturelles de la Communauté française ;
- une ou un représentant de la Commission consultative Emploi - Formation - Enseignement de la Commission communautaire française de la Région de Bruxelles-Capitale ;
- une ou un représentant de l'Institut wallon de l'Evaluation, de la Prospective et de la Statistique ;
- un expert permanent désigné à chacun des niveaux de pouvoir signataires de l'accord concerné.
§ 3. Le secrétariat du Comité de pilotage est assuré par la Cellule Alphabétisation du Service de l'Education permanente de la Direction générale de la Culture du Ministère de la Communauté française.
La présidence et la coordination du Comité de pilotage sont assurées par le responsable du Service général de l'Education permanente.
Pour réaliser ses missions, le Comité de pilotage invitera des experts extérieurs à ses membres en fonction des thématiques abordées et pourra mettre en place des groupes de travail spécialisés.
Chaque membre du Comité de pilotage, chacun pour ce qui le concerne, est responsable de la diffusion des informations et de la coordination du travail du Comité au sein des administrations, des associations ou des organismes concernés par les politiques d'alphabétisation des adultes.
Le Comité de pilotage établit, dans un délai de deux mois après sa constitution, son règlement d'ordre intérieur et le soumet, pour approbation, aux parties contractantes. II se réunit au moins quatre fois an, non compris les réunions des groupes de travail spécialisés.
La présence des membres du Comité de pilotage est obligatoire sauf pour ceux définis à l'article 3, § 2, 5°.
§ 2. Le Comité de pilotage se compose de :
1°. Pour la Communauté française :
- une ou un représentant du Service général de l'Education permanente ;
- une ou un représentant de la Direction générale de l'Enseignement de Promotion sociale ;
- une ou un représentant de la Direction de l'Egalité des Chances ;
2°. Pour la Commission Communautaire française de la Région de Bruxelles-Capitale :
- une ou un représentant du Service Cohabitation Intégration de la Commission communautaire française ;
- une ou un représentant de Bruxelles Formation ;
- une ou un représentant de la Direction de l'Enseignement et de la Formation professionnelle ;
3°. Pour la Région wallonne :
- une ou un représentant de la Direction générale de l'Action sociale et de la Santé ;
- une ou un représentant de la Direction de l'Economie et de l'Emploi ;
- une ou un représentant du FOREM ;
4°. Pour le secteur associatif spécialisé en alphabétisation des adultes, 3 représentants d'association sans but lucratif répondant aux critères cumulatifs suivants :
- être reconnu, agréé subventionné ou conventionné par un pouvoir public ;
- avoir un champ d'action territorial couvrant l'ensemble de la Région de langue française ;
- être fédératrice et coordinatrice d'un réseau pluraliste comprenant le plus grand nombre d'acteurs associatifs en alphabétisation des adultes sur l'ensemble des territoires où elles développent leurs actions.
Compte tenu des critères ci-dessus définis, les parties signataires désignent les représentants du secteur associatif spécialisé en alphabétisation des adultes au sein du Comité de pilotage, soit :
- une ou un représentant de l'A.S.B.L. " Lire et Ecrire " en Communauté française ;
- une ou un responsable de l'A.S.B.L. " Lire et Ecrire Bruxelles " ou son représentant ;
- une ou un responsable de l'A.S.B.L. " Lire et Ecrire Wallonie " ou son représentant.
Dans l'éventualité où les représentants ci-dessus désignés ne répondraient plus aux critères fixés au présent article, les parties signataires du présent accord désignent conjointement de nouveaux représentants du secteur associatif spécialisé en alphabétisation des adultes.
5°. Assistent également au Comité de pilotage, en tant qu'observateurs, avec voix consultative :
- une ou un représentant de l'Observatoire des politiques culturelles de la Communauté française ;
- une ou un représentant de la Commission consultative Emploi - Formation - Enseignement de la Commission communautaire française de la Région de Bruxelles-Capitale ;
- une ou un représentant de l'Institut wallon de l'Evaluation, de la Prospective et de la Statistique ;
- un expert permanent désigné à chacun des niveaux de pouvoir signataires de l'accord concerné.
§ 3. Le secrétariat du Comité de pilotage est assuré par la Cellule Alphabétisation du Service de l'Education permanente de la Direction générale de la Culture du Ministère de la Communauté française.
La présidence et la coordination du Comité de pilotage sont assurées par le responsable du Service général de l'Education permanente.
Pour réaliser ses missions, le Comité de pilotage invitera des experts extérieurs à ses membres en fonction des thématiques abordées et pourra mettre en place des groupes de travail spécialisés.
Chaque membre du Comité de pilotage, chacun pour ce qui le concerne, est responsable de la diffusion des informations et de la coordination du travail du Comité au sein des administrations, des associations ou des organismes concernés par les politiques d'alphabétisation des adultes.
Le Comité de pilotage établit, dans un délai de deux mois après sa constitution, son règlement d'ordre intérieur et le soumet, pour approbation, aux parties contractantes. II se réunit au moins quatre fois an, non compris les réunions des groupes de travail spécialisés.
La présence des membres du Comité de pilotage est obligatoire sauf pour ceux définis à l'article 3, § 2, 5°.
Artikel 5. - Dit samenwerkingsakkoord wordt voor onbepaalde tijd gesloten.
Article 4. - § 1er. Un état des lieux en matière d'alphabétisation des adultes est coordonné annuellement par la Cellule Alphabétisation du Service de l'Education permanente de la Direction générale de la Culture du Ministère de la Communauté française sur la base d'une grille de récoltes de données, soumise préalablement à l'approbation du Comité de pilotage.
§ 2. Cette grille doit permettre d'identifier et de rassembler les informations concernant, entre autres, les cadres réglementaires, les budgets, les types d'action, les financements et les emplois.
§ 3. Un protocole de collaboration entre les administrations concernées par les politiques d'alphabétisation des adultes dans le cadre du présent accord et la Cellule Alphabétisation du Service de l'Education permanente de la Direction générale de la Culture du Ministère de la Communauté française précisera la participation de chacune des administrations, en fonction des secteurs relevant de leurs attributions, à la réalisation de l'état des lieux, de l'outil de collecte des données, du cadre méthodologique de la récolte et de la transmission des informations et du mode de traitement statistique de celles-ci.
§ 4. Ce protocole sera soumis à l'approbation des Ministres concernés dans les trois mois de l'entrée en vigueur du présent accord.
§ 2. Cette grille doit permettre d'identifier et de rassembler les informations concernant, entre autres, les cadres réglementaires, les budgets, les types d'action, les financements et les emplois.
§ 3. Un protocole de collaboration entre les administrations concernées par les politiques d'alphabétisation des adultes dans le cadre du présent accord et la Cellule Alphabétisation du Service de l'Education permanente de la Direction générale de la Culture du Ministère de la Communauté française précisera la participation de chacune des administrations, en fonction des secteurs relevant de leurs attributions, à la réalisation de l'état des lieux, de l'outil de collecte des données, du cadre méthodologique de la récolte et de la transmission des informations et du mode de traitement statistique de celles-ci.
§ 4. Ce protocole sera soumis à l'approbation des Ministres concernés dans les trois mois de l'entrée en vigueur du présent accord.
Artikel 6. - Dit samenwerkingsakkoord treedt in werking op de dag van bekendmaking ervan in het Belgisch Staatsblad van het laatste van de decreten waarbij toestemming wordt verleend.
Article 5. - Le présent accord de coopération est conclu pour une durée indéterminée.
-
Article 6. - Le présent accord de coopération produit ses effets le jour de la publication au Moniteur belge du dernier des décrets portant assentiment.